《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材解读

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材以构建中国化马克思主义理论成果的整体性为创新点,以注重理论发展的历史过程分析为新思路,以强化问题意识为特点,把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果融为一体,充分体现了中国化马克思主义理论成果既一脉相承又与时俱进的关系。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)30-33
Number of pages4
Journal思想·理论·教育
Issue number17
Publication statusPublished - 2006

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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材解读. / Gu, Yumin.

In: 思想·理论·教育, No. 17, 2006, p. 30-33.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材解读

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KW - 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

KW - 理论创新

KW - 新思路

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M3 - 文章

SP - 30

EP - 33

JO - 思想·理论·教育

JF - 思想·理论·教育

IS - 17

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