论思想政治理论课教师队伍的“三大建设”

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

在思想政治理论课建设的各个环节中,教师队伍建设是关键。当前,教师队伍建设的主要内容是加强教师队伍的思想观念建设、教学能力建设、科研能力建设。思想观念建设是要使教师增强事业感、增强责任感、增强使命感。教学能力建设是要创新教学理念、创新教学方法。科研能力建设是要解决好科学研究的观念问题、科学研究的制度问题、科学研究的条件问题。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)45-50
Number of pages6
Journal思想理论教育
Issue number17
Publication statusPublished - 2008

Cite this

论思想政治理论课教师队伍的“三大建设”. / Gu, Yumin.

In: 思想理论教育, No. 17, 2008, p. 45-50.

Research output: Contribution to journalArticle

@article{0cd69e0aee4c46c9a7f2dfe723bddbde,
title = "论思想政治理论课教师队伍的“三大建设”",
abstract = "在思想政治理论课建设的各个环节中,教师队伍建设是关键。当前,教师队伍建设的主要内容是加强教师队伍的思想观念建设、教学能力建设、科研能力建设。思想观念建设是要使教师增强事业感、增强责任感、增强使命感。教学能力建设是要创新教学理念、创新教学方法。科研能力建设是要解决好科学研究的观念问题、科学研究的制度问题、科学研究的条件问题。",
keywords = "思想政治理论课教师队伍, 思想观念建设, 教学能力建设, 科研能力建设",
author = "Yumin Gu",
year = "2008",
language = "Chinese (Simplified)",
pages = "45--50",
journal = "思想理论教育",
issn = "1007-192X",
number = "17",

}

TY - JOUR

T1 - 论思想政治理论课教师队伍的“三大建设”

AU - Gu, Yumin

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - 在思想政治理论课建设的各个环节中,教师队伍建设是关键。当前,教师队伍建设的主要内容是加强教师队伍的思想观念建设、教学能力建设、科研能力建设。思想观念建设是要使教师增强事业感、增强责任感、增强使命感。教学能力建设是要创新教学理念、创新教学方法。科研能力建设是要解决好科学研究的观念问题、科学研究的制度问题、科学研究的条件问题。

AB - 在思想政治理论课建设的各个环节中,教师队伍建设是关键。当前,教师队伍建设的主要内容是加强教师队伍的思想观念建设、教学能力建设、科研能力建设。思想观念建设是要使教师增强事业感、增强责任感、增强使命感。教学能力建设是要创新教学理念、创新教学方法。科研能力建设是要解决好科学研究的观念问题、科学研究的制度问题、科学研究的条件问题。

KW - 思想政治理论课教师队伍

KW - 思想观念建设

KW - 教学能力建设

KW - 科研能力建设

M3 - 文章

SP - 45

EP - 50

JO - 思想理论教育

JF - 思想理论教育

SN - 1007-192X

IS - 17

ER -