关于法国和世界经济学状况的一篇论文

Translated title of the contribution: A Contribution on the State of Economics in France and the World

James K. Galbraith, 周 平轩

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

The author underlines the main points of Professor Solow, offers a few different points of his own, and expressed his support to PAE. The author also points to three large areas that neo-classical economics neglected, that is the history of economics, the tradition of macroemnomic and monetary economics, and some important factors which influenced economy deeply, such as institutional contexts, political, policy histories etc.
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)14-18
Number of pages5
JournalJournal of Economics of Shanghai School
Volume3
Issue number3
Publication statusPublished - 2005
Externally publishedYes

Fingerprint

Economics
Factors
Institutional context
History of economics
France
Neoclassical economics
Monetary economics

Keywords

  • economics reform

Cite this

关于法国和世界经济学状况的一篇论文. / Galbraith, James K.; 周平轩.

In: Journal of Economics of Shanghai School, Vol. 3, No. 3, 2005, p. 14-18.

Research output: Contribution to journalArticle

Galbraith, JK & 周平轩 2005, '关于法国和世界经济学状况的一篇论文', Journal of Economics of Shanghai School, vol. 3, no. 3, pp. 14-18.
Galbraith, James K. ; 周平轩. / 关于法国和世界经济学状况的一篇论文. In: Journal of Economics of Shanghai School. 2005 ; Vol. 3, No. 3. pp. 14-18.
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TY - JOUR

T1 - 关于法国和世界经济学状况的一篇论文

AU - Galbraith, James K.

AU - 周, 平轩

PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - 本文对由法国大学生发起的后我向国际化经济学改革运动进行了述评,回应了美国索洛教授的一些观点,并对法国和世界主流经济学特别是新古典经济学的现状和局限性进行了评述,指出了新古典经济学教学和研究中存在的三个不足:忽略了经济思想史的教学和研究、对现实宏观财政和金融政策关注不够、对经济学研究方法关注不够。最后声称,法国学生关于经济学必须进行基本改革的要求是正确的。

AB - 本文对由法国大学生发起的后我向国际化经济学改革运动进行了述评,回应了美国索洛教授的一些观点,并对法国和世界主流经济学特别是新古典经济学的现状和局限性进行了评述,指出了新古典经济学教学和研究中存在的三个不足:忽略了经济思想史的教学和研究、对现实宏观财政和金融政策关注不够、对经济学研究方法关注不够。最后声称,法国学生关于经济学必须进行基本改革的要求是正确的。

KW - economics reform

KW - 经济学改革

KW - 新古典经济学

M3 - 文章

VL - 3

SP - 14

EP - 18

JO - Journal of Economics of Shanghai School

JF - Journal of Economics of Shanghai School

IS - 3

ER -